СЯМ
Страница 1

ЦОВ

ГАЛ

ДИБ

ЗУГ

ЛЕЖ

МЫЧ

РЯБ

ТОР

СЮД

Испытуемые показали следующие результаты (табл.5):

№ испытуемого

Запомнено слогов после каждого повторения

1 п

2 п

3 п

4 п

5 п

6 п

7 п

8 п

9 п

10п

11п

 

1

5

9

14

17

18

20

 

2

3

6

7

8

10

13

15

17

20

 

3

5

7

11

16

16

20

 

4

6

9

11

13

15

17

19

20

 

5

5

9

10

14

15

17

19

20

 

Обработанные результаты запоминания были усреднены, результаты их сведены в таблицу 6.

Таблица 6.

Кол-во повторений

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Запомненно слогов

5

7,5

10

12

17

18,3

19

19,2

20

Изобразим таблицу графически (рис.2). Характер кривой , отображающий результаты проведенного нами опыта совпадает с характером кривой, полученной Эббингаузом при проведении аналогичного опыта на большом количестве испытуемых, что говорит о чистоте проведенного нами опыта. Результаты опыта можно назвать хорошими, так как все испытуемые провели не более 9 повторений для полного запоминания 20 слогов.

Страницы: 1 2


Виды тревожных расстройств в детском возрасте
В данной главе рассмотрим виды тревожных расстройств у детей с точки зрения двух классификаций: Международной классификаций болезней МКБ-10, которой руководствуются и у нас в России, и Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам Американской Ассоциации Психиатров DSM-IV. Международная классификация бо ...

Диагностические системы и методики исследования особенностей когнитивного развития ребенка
Успешность учебно-воспитательной работы в существенной мере зависит от того, насколько хорошо учитель знает уровень умственного развития первоклассников. В связи с этим встают задачи диагностики особенностей когнитивного развития ребенка. В распоряжении психологов сейчас имеется несколько диагностических систем и отдельных методик, нап ...

Особенности развития памяти. Феномен памяти
Память — форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в ...