Методика диагностики межличностных отношений Т. ЛириСтраница 2
Таблица 2. Диагностика межличностных отношений в бюджетной организации
|
Авторный |
Нез. дом |
Агрессивный |
Недов. ск |
Пок. заст. |
Зависимый |
Сотрудн |
Альтруист | |
|
1 |
4 |
5 |
2 |
6 |
5 |
6 |
10 |
3 |
|
2 |
3 |
2 |
3 |
5 |
9 |
5 |
11 |
4 |
|
3 |
4 |
2 |
2 |
4 |
5 |
6 |
9 |
4 |
|
4 |
4 |
4 |
5 |
9 |
2 |
7 |
4 |
0 |
|
5 |
11 |
10 |
8 |
7 |
0 |
3 |
3 |
0 |
|
6 |
15 |
10 |
4 |
6 |
1 |
7 |
4 |
3 |
|
7 |
15 |
8 |
9 |
5 |
1 |
2 |
5 |
1 |
|
8 |
3 |
3 |
2 |
3 |
10 |
9 |
7 |
5 |
|
9 |
3 |
2 |
4 |
8 |
7 |
6 |
10 |
2 |
|
10 |
9 |
5 |
5 |
4 |
5 |
6 |
11 |
4 |
|
11 |
12 |
8 |
12 |
8 |
3 |
4 |
6 |
6 |
|
12 |
3 |
5 |
7 |
5 |
7 |
6 |
9 |
11 |
|
13 |
16 |
10 |
9 |
8 |
8 |
11 |
13 |
12 |
|
14 |
7 |
7 |
7 |
4 |
4 |
5 |
6 |
8 |
|
15 |
16 |
9 |
10 |
6 |
3 |
7 |
10 |
11 |
|
8,33333 0,06596 |
0,127394 |
0,141778 |
0,029648 |
0,329469 |
0,03838 |
0,008683 |
0,454995 |
В ходе проведенного анкетирования сотрудников двух организаций (коммерческой и бюджетной) и сравнении полученных результатов мы пришли к таким выводам:
Руководитель коммерческой организации выглядит неординарным, непредсказуемым, загадочным, независимым и уверенным в себе. Ему присущи: смелость, властность, склонность к манипулированию, он выглядит респектабельно и солидно.
Планирование и проведение тренинговых ситуаций
(экспозиция)
После того как пациент понял гипотетическую модель возникновения его тревожных реакций, после прохождения когнитивной фазы, после того как пациент готов подвергнуться конкретным ситуациям, можно начинать конфронтацию. При этом хорошую помощь психотерапевту могут оказать руководства по тревожным расстройствам. Метод конфронтации или эксп ...
5-й этап. Взаимопомощь в игре
На данном этапе становится возможным использование игр, требующих от детей взаимопомощи, проявления сопереживания и сорадования. Многие педагогические программы по развитию межличностных отношений целиком базируются на играх и занятиях, провоцирующих взаимопомощь. Однако, как показывает практика, использование подобных игр без предварит ...
Вывод
Описанные выше направления ориентированы на различную практику работы с родителями, имеют различные цели, задачи, установки, а также различные уровни сложности. Использование одних моделей невозможно без знания терминологии и теории - бихевиористская модель, трансактный анализ; другие модели в значительной мере общественно направлены, с ...