Специфика брачного поведения тамбовской молодежи: опыт социологического исследования
Страница 3

Материалы по психологии » Гендерные аспекты брачного поведения » Специфика брачного поведения тамбовской молодежи: опыт социологического исследования

К добрачным связям положительно относятся 32,2% мужчин, отрицательно - 31,6%, все равно - 30,8%

А) положительно

Б) отрицательно

В) Мне все равно

Девушки главными качествами своего будущего избранника считают (в порядке значимости): любящий; мужественный; искренний; счастливый; обаятельный; сильный; дружелюбный; чистый; не женственный. В образе идеального супруга отсутствуют феминные качества, а преобладают качества моральные, также представлены маскулинные характеристики. Доминируют романтические ожидания, соответствующие стереотипным (литературным, кинематографическим, культурно - историческим) образцам мужчины. Эти представления в реальной жизни находятся в диссонансе с опытом реального взаимодействия с молодыми людьми, представляющими свой регион. Оцениваемая девушками реальность показывает, что мужчины не соответствуют параметрам идеального избранника, прежде всего, расхождение представлено в таких характеристиках как: не любящий; недостаточно мужественный; женственный; недостаточно обаятельный; не вполне сильный; недостаточно добросовестный.

Таблица 4.

Какими главными качествами должен обладать будущий избранник (избранница)?

№ п/п

Варианты ответов

Ответы респондентов,

Мужчины%

Женщины,%

1

любящий.

58,3

53,3

2

мужественный (женственная)

19,4

20,1%

3

искренний

8,3

10,2%

4

дружелюбный

12,9

10,4%

5.

другое

2%

6%

Большинство наших респондентов обеих групп отдали предпочтение сходству ценностных ориентаций, норм и установок. В этом они прежде всего видят залог идеального брака (табл.1).

Таблица 5.1

Какие условия, по Вашему мнению, способствуют идеальному браку?

№ п/п

Варианты ответов

Ответы респондентов,

Мужчины%

Женщины,%

1

Партнеры разделяют одинаковые принципы жизни.

58,3

83,3

2

Партнеры формировались в одной культуре/стране

19,4

16,7

3

Партнеры формировались в разных культурах

8,3

0

4

Другое

13,9

0

Ответы респондентов (табл.2) наглядно свидетельствуют о готовности отказаться от т. н. традиционного брака. Они готовы отвергнуть культуру гендерного партнерства, основанную на доминировании мужчины. В отказе проявляют солидарность и мужчины, и женщины. Современные молодые, профессионально ориентированные люди конструируют отношения в браке на ценностной основе, отличной от традиций, на принципах равноправия, равнозначности и уважения к личности своего партнера или любимого человека.

Таблица 6

Как Вы определяете для себя идеальное взаимодействие с Вашим супругом, другом?

№ п/п

Варианты ответов

Ответы респондентов,

мужчины,%

женщины,%

1

Партнерство, ориентированное на семейное благополучие

83,3

70,8

2

Сохранение автономии личности

13,9

25,0

3

Традиционная семья (доминирование мужа/отца)

2,8

4,2

4

Другое

0

0

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Нравственная готовность к школьному обучению
Нравственное формирование школьника тесно связано с изменением характера, его взаимоотношений со взрослыми и рождением у них на этой основе нравственных представлений и чувств, названным Л.С. Выготским внутренними этическими инстанциями. Д.Б. Эльконин связывает возникновение этических инстанций с изменением отношений между взрослыми и д ...

Агрессивные дети
Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее частых проблем в детском коллективе. Она волнует не только педагогов, но и родителей. Те или иные формы агрессии характерны для большинства дошкольников. Практически все дети ссорятся, дерутся, обзываются и пр. Обычно с усвоением правил и норм поведения эти непосредственные прояв ...

Клепа.
Жил-был Клепа. И не было у него друзей, поэтому он всегда ходил очень грустный, печальный. Но в один прекрасный день он сидел на берегу прекрасного озера и любовался этой красотой, как вдруг увидел, что из кустарника неподалеку вышел какой-то человечек. Человечек этот был небольшого роста, весь покрыт густой шерстью цвета спелой ржи, но ...