Основная часть
Страница 3

Можно получить результаты в процентах, решив следующую пропорцию: 15 баллов (максимум по каждой шкале) составляют 100%, а число набранных баллов составляет х %.

Подробная интерпретация шкал приведена в приложении 2.

Результаты обследования подростков первой группы по методике социально-психологической адаптированности Роджерса-Даймонда представлены в табл.1.

Таблица 1 Результаты обследования по методике социально-психологической адаптированности Роджерса-Даймонда (1группа)

№

Ад

Дез

Лж

Пс

НПс

Пд

НПд

Эмк

Эмд

Вну

Вне

Дом

Вед

Эск

1

223

120

41

66

13

30

24

40

28

82

37

19

19

26

2

209

75

28

67

12

36

7

41

10

64

23

12

27

19

3

185

106

45

62

12

31

21

26

29

61

31

17

18

19

4

195

93

33

62

14

37

17

27

8

67

26

13

18

18

5

202

148

40

67

25

39

23

30

30

66

38

16

27

23

6

214

125

43

70

30

32

18

28

31

82

33

21

27

24

7

191

64

38

59

11

34

12

32

9

63

13

8

18

15

Ср.

202,7

104,4

38,2

64,7

16,7

34,1

17,4

26,1

20,7

69,2

28,7

15,1

22,0

20,5

Страницы: 1 2 3 4 5


Деловая беседа как основная форма делового общения
От плохого начала и конец бывает плохим. Еврипид Практика деловых отношений показывает, что в решении проблем, связанных с межличностным контактом, многое зависит от того, как партнеры (собеседники) умеют налаживать контакт друг с другом. При всем многообразии форм делового общения деловая беседа является наиболее распространенной и ч ...

Спор, дискуссия, полемика. Происхождение и психологические особенности
Споры, дискуссии - это испытание не столько ума человека, сколько его нравственности. В.А. Стариченко Хорошо ли, что споры, дискуссии и полемика стали характерными чертами нашего образа жизни? Благом или злом является спор? Эти вопросы не так наивны, как может показаться на первый взгляд'. Можно привести в качестве примеров много кр ...

Упражнения, направленные на развитие внимания
Предлагаем упражнения для развития внимания, зарекомендовавшие себя как наиболее результативные в практике работы психолога Е.Л. Яковлевой (задания №1-3)*. Корректурное задание Выполнения корректурного задания способствует развитию концентраций внимания и самоконтроля при выполнении школьниками письменных работ. Для его проведения по ...