Теории.
В наст время имеется неск теорий, пытающихся объяснить психику: 1) теория нейрофизиологич. Осн положения: психика тесно связана с деят-тью мозга; психику нельзя просто свести к нерв системе, возможно, психика имеет свой субстрат 2) теория тождества: псих процессы по своей сути есть психологич 3) теория психофизиологич параллелелизма: псих и физ составляют 2 ряда явлений, кот соответствуют друг другу, но вместе с тем никогда не пересекаются и не влияют друг на друга. Отсюда предполагается наличие души, кот связана с телом, но живёт по своим законам 4) теория единства: псих и физ процессы возникают одновременно, но качественно различны 5)совр представления: псих явления соотносятся не с отд структурами мозга и не с отд нейрофизиологич процессами и явл системным качеством мозга, реализуемые через многоуровневые функц системы мозга.
Анализ психопедагогической ситуации
Современная система образования в России делает большой акцент на социализации личности учащегося, однако при этом уделяется мало внимания индивидуальным психологическим особенностям каждого ребенка, что противоречит принципам успешного воспитания.
Главной проблемой в этом контексте является выбор оптимальной модели и инструментов соци ...
Особенности когнитивной деятельности учащихся в процессе усвоения
иностранного языка
Большую роль в усвоении иностранного языка играют когнитивные процессы: внимание, восприятие, память. ...
Взаимодействовать общаясь
Общение - это не только обмен информацией, знаками, но и организация совместных действий. Оно всегда предполагает достижение некоторого результата. Таким результатом обычно является изменение поведения и деятельности других людей. Представьте, что несколько учеников решили подготовить стенгазету. Кто-то пишет заголовки, кто-то подбирает ...