- Отрасли психологии.
- Психология и экономика.
- Методы исследований.
- Понятие психики.
- Теории.
- Структура психики
- Развитие психики
- Мозг и психика.
- Осн положения бихевиоризма.
- Осн положения гештальтпсихологии.
- Осн положения психоанализа.
- Осн положения когнитивной психологии.
- Осн положения гуманистич психологии.
- Информац-энергетич модель психики.
- Понятие и структура личности.
- Темперамент. Механизмы, лежащие в его основе.
- Холерический темперамент.
- Сангвинистический темперамент.
- Флегматический темперамент.
- Меланхолический темперамент.
- Соционика как наука.
- Модель Юнга.
- Рац и иррац стиль поведения.
- Тип личности и стили управления.
- Тип личности и формирование команды,.
- Тип личности и профессиональная ориентация.
- Виды эмоций и механизмы их возникновения.
- Функции эмоций.
- Модель обработки инфы.
- Ощущение и его роль в формировании дея-ти.
- Воприятие и его роль в формировании деят-ти.
- Внимание. Приёмы его активизации.
- Мышление. Приёмы его активной организации.
- Память, её механизмы и приёмы организации.
- Экстра- и интровертивная личность.
- Механизм интертипных отношений.
- Дихотомия психологических функций и стиль поведения личности.
- Самооценка личности. Характеристика уверенной личности.
- Акцентуация характера.
- Характеристика типов личности по Кречмеру.
- Общение как восприятие.
- Психология малых групп и межгрупповые взаимодействия.
- Психология денег.
- Психология предпринимательства.
Отрасли, методы исследования, задачи психологии
Методика выявления качеств «реального» и «идеального» руководителя
Работа второго этапа эмпирической части, выполнялась в тех же коллективах, и заключалась в выяснении влияния личностных характеристик руководителя на коллектив. Сотрудникам, принимавшим участие в эксперименте, были даны тесты с набором реальных и идеальных качеств руководителя. По данным проведенного исследования были получены следующие ...
Упражнения, направленные на развитие внимания
Предлагаем упражнения для развития внимания, зарекомендовавшие себя как наиболее результативные в практике работы психолога Е.Л. Яковлевой (задания №1-3)*.
Корректурное задание
Выполнения корректурного задания способствует развитию концентраций внимания и самоконтроля при выполнении школьниками письменных работ.
Для его проведения по ...
Программа деятельности
педагога-психолога по развитию познавательных интересов старших школьников
Программа разработана на основе результатов диагностического обследования старших школьников, где использовались методики, позволяющие выявить особенности развития у них познавательных интересов.
Цель программы: повысить уровень внутренней мотивации старших школьников на уроках русского языка и литературы.
Пояснительная записка
Интер ...


