Особенности развития памяти у детей с нарушениями слуха

• Введение
• Особенности развития памяти. Феномен памяти
• Особенности развития памяти у детей дошкольного возраста с нормальным слухом
• Особенности развития памяти у детей с нарушениями слуха
• Пути развития памяти у дошкольников. Пути развития памяти у детей дошкольного возраста с нормальным слухом
• Пути развития памяти у детей дошкольного возраста с нарушением слуха
• Исследование развития памяти дошкольников. Организация и проведение эксперимента
• Проведение констатирующего эксперимента
• Математическая обработка данных эксперимента
• Заключение
• Приложения

Тип личности и формирование команды,.
Для решения проблем рук-ва с т зр социоти­ки рук-во д/представлять собой двойствен­ную структуру. Эта структура хорошо рабо­тает в странах Запада, где про­цессом руково­дит специалист, а обеспечиванием дела - ме­неджер. с т зр социотики, такая структура опти­мальна при отношениях дуальности, ак­тивации, полу­дуальности, соц заказа, дело ...

Исследование психологического механизма идентификации в рекламе. Исследование особенности индентичности образа рекламного персонажа и образа «Я» у молодежи
Общепсихологический подход к исследованиям средств массовой коммуникации (в частности рекламы) предполагает анализ общения как микропроцесса, участники которого рассматриваются со стороны стилей, особенностей самосознания и репрезентации образов партнеров по общению, коммуникативного «репертуара» и стереотипов восприятия. В данном иссл ...

Процедура тестирования
Продолжительность выполнения теста составляла в среднем примерно 45 минут, от получаса до часа. Экспериментатор прилагал усилия к созданию нейтральной рабочей атмосферы, избегая ситуаций, которые могли бы оказать влияние на актуализацию мотива достижения. При тестировании отслеживалось, чтобы в этот же день не проводились контрольные р ...