Приложения
Страница 3

Приложение №4

ВЗАИМОСВЯЗЬ ПАРАМЕТРОВ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ И ТРЕВОЖНОСТИ

№ п/п

Параметры социально-психологической адаптации

Реактивная тревожность

Личностная тревожность

Коэф.

Знач.(р)

Коэф.

Знач.(р)

1.

Адаптивность

-0,298

>0,05

-0,311

>0,05

2.

Дезадаптивность

0,449

<0,01

0,684

<0,01

3.

Лживость

-0,011

>0,05

0,154

>0,05

4.

Принятие себя

-0,194

>0,05

-0,290

>0,05

5.

Непринятие себя

0,402

<0,05

0,575

<0,01

6.

Принятие других

0,030

>0,05

-0,17

>0,05

7.

Непринятие других

0,151

>0,05

0,416

<0,05

8.

Эмоциональный комфорт

-0,077

>0,05

-0,195

>0,05

9.

Эмоциональный дискомфорт

0,540

<0,01

0,733

<0,01

10.

Внутренний контроль (интернальность)

-0,077

>0,05

0,113

>0,05

11.

Внешний контроль (экстернальность)

0,499

<0,01

0,692

<0,01

12.

Доминирование

-0,399

<0,05

-0,249

>0,05

13.

Ведомость

0,363

<0,05

0,561

<0,01

14.

Эскапизм

0,104

>0,05

0,402

<0,05

Страницы: 1 2 3 4


Методы, выявляющие объективную картину межличностных отношений
Среди объективных методов, используемых в группе дошкольников, наиболее популярными являются: ♦ социометрия, ♦ метод наблюдения, ♦ метод проблемных ситуаций. Остановимся на описании этих методов подробнее. ...

Коррекционные родительские группы
Независимо от того, каковы особенности основного нарушения во взаимоотношениях "родитель-ребенок", обратившиеся к психологу родители, как правило, занимают неверную родительскую позицию, т.е. их отношения с детьми неэффективны. Причины неэффективного родительского отношения: педагогическая и психологическая неграмотность род ...

Сангвинистический темперамент.
Сильный, уравновешенный тип личности. Преоблада­ет гипоталамус и гипокамп. Чёт­кие доминанты: от­крытый, живой, подвиж­ный, быстро отзывающийся на окруж собы­тия, сравнительно легко переживает неу­дачи и неприятности, любознательный, домини­руют положит эмо­ции. Сильная нервная сис­тема, высокая рабо­тоспособ­ность. Душа общ-ва, преобла ...