ПриложенияСтраница 3
Приложение №4
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПАРАМЕТРОВ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ И ТРЕВОЖНОСТИ
|
№ п/п |
Параметры социально-психологической адаптации |
Реактивная тревожность |
Личностная тревожность | ||
|
Коэф. |
Знач.(р) |
Коэф. |
Знач.(р) | ||
|
1. |
Адаптивность |
-0,298 |
>0,05 |
-0,311 |
>0,05 |
|
2. |
Дезадаптивность |
0,449 |
<0,01 |
0,684 |
<0,01 |
|
3. |
Лживость |
-0,011 |
>0,05 |
0,154 |
>0,05 |
|
4. |
Принятие себя |
-0,194 |
>0,05 |
-0,290 |
>0,05 |
|
5. |
Непринятие себя |
0,402 |
<0,05 |
0,575 |
<0,01 |
|
6. |
Принятие других |
0,030 |
>0,05 |
-0,17 |
>0,05 |
|
7. |
Непринятие других |
0,151 |
>0,05 |
0,416 |
<0,05 |
|
8. |
Эмоциональный комфорт |
-0,077 |
>0,05 |
-0,195 |
>0,05 |
|
9. |
Эмоциональный дискомфорт |
0,540 |
<0,01 |
0,733 |
<0,01 |
|
10. |
Внутренний контроль (интернальность) |
-0,077 |
>0,05 |
0,113 |
>0,05 |
|
11. |
Внешний контроль (экстернальность) |
0,499 |
<0,01 |
0,692 |
<0,01 |
|
12. |
Доминирование |
-0,399 |
<0,05 |
-0,249 |
>0,05 |
|
13. |
Ведомость |
0,363 |
<0,05 |
0,561 |
<0,01 |
|
14. |
Эскапизм |
0,104 |
>0,05 |
0,402 |
<0,05 |
Специфика творческого мышления и педагогические концепции его развития
На сегодняшний день проблема творчества тщательно изучена в педагогике и психологии, поэтому, рассмотрение интерпретации проблем креативности в отечественной и зарубежной психологии. ...
Результаты исследования. Сравнительная характеристика
личностных особенностей подростков с диагнозом сколиоз и компрессионный перелом
Анализ результатов, полученных с помощью t – критерия Стьюдента, по методики Р. Кеттелла позволил выявить различия между личностными особенностями подростков с диагнозом сколиоз и с диагнозом компрессионный перелом.
Показатели шкал опросника Р. Кеттелла
Таблица № 1
№
Личностный опросник
Р. Кеттелла
Подростки
с диагнозом
с ...
Основные направления изучения личности руководителя в процессе
профессионального роста
Сложившаяся ситуация в стране, характеризующаяся, на первый взгляд, экономической неразберихой, политической нестабильностью, отсутствием правовой основы и эрозией культурных ценностей, тем не менее впервые открывает возможности для человека мыслящего, человека разумного. Созданы условия для реализации людьми своих идей.
Именно они стр ...