ПриложенияСтраница 2
Приложение №2
|
№ п/п |
Показатели |
Среднее |
Норма | |
|
Самая свежая информация где провести выпускной в москве на сайте. Эмпир. |
Норма | |||
|
1. |
Адаптивность |
137,7 |
119,0 |
68-170 |
|
2. |
Дезадаптивность |
85,5 |
119,0 |
68-170 |
|
3. |
Лживость |
33,8 |
31,5 |
18-45 |
|
4. |
Принятие себя |
47,3 |
37,0 |
22-52 |
|
5. |
Непринятие себя |
14,2 |
24,5 |
14-35 |
|
6. |
Принятие других |
24,8 |
21,0 |
12-30 |
|
7. |
Непринятие других |
16,4 |
24,5 |
14-35 |
|
8. |
Эмоциональный комфорт |
25,4 |
24,5 |
14-35 |
|
9. |
Эмоциональный дискомфорт |
17,6 |
24,5 |
14-28 |
|
10. |
Внутренний контроль (интернальность) |
51,8 |
45,5 |
26-65 |
|
11. |
Внешний контроль (экстернальность) |
20,75 |
36,0 |
18-45 |
|
12. |
Доминирование |
9,8 |
11,0 |
6-15 |
|
13. |
Ведомость |
19,53 |
21,0 |
12-30 |
|
14. |
Эскапизм |
16,4 |
17,5 |
10-25 |
Приложение № 3
|
№ п/п |
Показатели |
Среднее |
норма |
|
1. |
Реактивная тревожность |
39 |
31-45 |
|
2. |
Личностная тревожность |
44 |
31-45 |
Формирующий эксперимент
На втором этапе исследования был проведен формирующий эксперимент. В нем ставилась задача проследить изменения умения общаться в процессе разработанного комплекса занятий.
Ведущей формой работы с детьми явились занятия этического характера. Для обучения детей умению межличностного общения предлагается цикл из 12 занятий (см. приложение ...
Модели поведения
Человек есть не что иное, как ряд его поступков.
Г. Гегель
В повседневной жизни мы воспринимаем поведение другого человека как целостный образ. Выражая свою позицию, мы делаем это одновременно разнообразными средствами. Так, желая проявить симпатию к какому-либо человеку, мы, как правило, не только скажем ему о своих чувствах, но и пе ...
Анализ результатов исследовательской деятельности. Содержание
проблемы исследования
В последние годы в российской системе образования наметилось значительное усиление внимания к общегуманистическим аспектам профессиональной деятельности социального педагога, ориентированной не только на обучение и воспитание, но и социализацию личности ребенка. Социально-экономические и политические изменения, происходящие сегодня в об ...