Анализ результатов деятельности педагогов по развитию эмпатии
Страница 2

Материалы по психологии » Связь чувства эмпатии и социализации личности школьника » Анализ результатов деятельности педагогов по развитию эмпатии

Самопринятие определяется как:

Самопринятие Абрамовой:

Принятие других исчисляется следующим образом:

Значит, принятие других Абрамовой:

Уровень эмоционального комфорта помогает определить формула:

Таблица 2

Показатели теста К.Роджерса и Р. Даймонда Абрамовой Яны

Номер

Показатели

Баллы

1

А

Адаптивность

101

В

Дезадаптивность

61

2

А

Лживость -

22

В

Лживость +

12

3

А

Принятие себя

29

В

Непринятие себя

7

4

А

Принятие других

17

В

Непринятие других

13

5

А

Эмоциональный комфорт

17

В

Эмоциональный дискомфорт

19

6

А

Внутренний контроль

51

В

Внешний контроль

14

7

А

Доминирование

1

В

Ведомость

18

8

Эскапизм

15

У Абрамовой уровень эмоционального комфорта составляет:

Интернальность (контролируемость) можно рассчитать:

У Яны Абрамовой интернальность:

И, наконец, рассчитывается степень стремления к доминированию:

Опять же для Абрамовой этот показатель расчитаем наглядно:

Каждое качество принимается за единицу, и исходя из этого высчитывается его развитие в процентах. [12]

Рассмотрев результаты обоих тестов, можно прийти к выводу, что показатели социализации учащихся среднего звена, тем выше, чем выше их уровень развития, чувства эмпатии, что и подтверждает первоначальную гипотезу (принятие других, как главный социальный показатель преимущественно на уровне 60-100 % - рисунок 2).

Особенно тесно связаны адаптация и восприятие других, они напрямую зависят от уровня развития эмпатии и варьируются незначительно в зависимости от темперамента и особенностей психики ребенка.

У детей-интровертов и уровень эмпатии выше и соттвественно сопереживание к людям больше, выше процент принятия других. В тоже время может быть занижено самовосприятие. Слишком высокий уровень эмпатии способен играть обратную роль, мешая социализации ученика. [13]

Эмоциональный комфорт от этого также может ухудшиться. Наиболее низкие показатели, например, у Егорова О. и Новиковой Л. и Федорова Д., так как их отличает акцентуация характера и выраженность негативных черт темперамента. В отличие от них у детей с наивысшими показателями эмпатии и социальных навыков, Абрамовой Я., Леонидовой М. и Сергеевой К. эмпатия выступает, как проявление лучших свойств характера, без акцентуаций и склонности к девиантонму поведению.

Страницы: 1 2 3


Пробуждение и развитие интереса к знаниям и потребности в самообразовании на различных этапах урока
Итак, учитель пришел на урок. Он хорошо понимает необходимость решения проблемы интереса, вооружен конкретными знаниями ведения урока. Но, как это нередко бывает в педагогической практике, учитель, особенно начинающий, затрудняется в быстрой ориентировке, не всегда знает, с чего лучше начать объяснение нового материала, как организовать ...

Степень удовлетворенности жизнью в пожилом возрасте
Удовлетворенность человека жизнью зависит от множества факторов: здоровья, экономического и семейного положения, позитивного функционирования, уровня общения с окружающими. Был проведен опрос, выявляющий степень удовлетворенности жизнью и успешность приспособления к ней в пожилом возрасте. Было опрошено 10 респондентов: 5 мужчин и 5 ж ...

Советы Дейла Карнеги
Известный американский психолог Дейл Карнеги в третий части своей книги «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей», которая называется «12 правил, соблюдение которых позволяет склонить людей к вашей точке зрения», предлагает очень интересные суждения, выводы и правила по поводу спорных ситуаций, поэтому я обратила на них вним ...