Анализ полученных результатов
Страница 3
Диаграмма № 6 – ПС, Валерий К.
Диаграмма № 7 – ПС, Полина Д.
|
Доминирование умеренное,
Агрессивность умеренная,
Подчинение низкое,
Дружелюбие высокое.
Высокие показатели следующих характеристик личности:
- стремление к лидерству, непри-миримость, добросердечие | |
|
Доминирование высокое,
Агрессивность умеренная,
Подчинение низкое,
Дружелюбие умеренное.
Высокие показатели следующих характеристик личности:
- властность, самоуверенность | |
|
Доминирование низкое,
Агрессивность высокая,
Подчинение умеренное,
Дружелюбие низкое.
Высокие показатели следующих характеристик личности:
- негативизм, упрямство | |
Диаграмма № 8 – ПС, Наталья Л.
Диаграмма № 9 – ПС, Василий Ч.
Диаграмма № 10 – ПС, Надежда Ю.
Диаграмма № 11 – ПС, Михаил Х.
Диаграмма № 12 – ПС, Александр А.
|
Доминирование высокое,
Агрессивность высокая,
Подчинение низкое,
Дружелюбие низкое.
Высокие показатели следующих характеристик личности:
- властность, скептицизм | |
|
Доминирование низкое,
Агрессивность высокая,
Подчинение высокое,
Дружелюбие умеренное.
Высокие показатели следующих характеристик личности:
- самовлюбленность,
несамостоятельность, упрямство | |
|
Доминирование низкое,
Агрессивность низкая,
Подчинение умеренное,
Дружелюбие высокое.
Высокие показатели следующих характеристик личности:
- доверчивость, уступчивость, бескорыстие | |
Диаграмма № 13 – ПС, Галина Ф. |
Доминирование высокое,
Агрессивность высокая,
Подчинение низкое,
Дружелюбие низкое.
Высокие показатели следующих характеристик личности:
- деспотизм, самовлюбленность, жестокость, негативизм | |
Трудности, возникающие у семей с неполноценными детьми
Первое, что приходится совершить семье, — это принять диагноз. В своей обзорной статье Штеги говорит о том, что сообщение диагноза «вызывает шок и личностную дезинтеграцию у родителей». За этим следует процесс, состоящий из фаз отрицания, приписывания вины, агрессии, ярости и печали, что напоминает совладание с диагнозом у тяжело и смер ...
Клепа.
Жил-был Клепа. И не было у него друзей, поэтому он всегда ходил очень грустный, печальный. Но в один прекрасный день он сидел на берегу прекрасного озера и любовался этой красотой, как вдруг увидел, что из кустарника неподалеку вышел какой-то человечек. Человечек этот был небольшого роста, весь покрыт густой шерстью цвета спелой ржи, но ...
Основы деятельностного подхода к обучению младших
школьников. Понятие и сущность
деятельности в психологии
Понятие о деятельности на современном этапе многозначно, разные ученые в разное время определяли и уточняли сущность деятельности. И.М. Сеченов говорил о психических деятельностях, понимая их как процессы, которые совершаются по типу рефлекторных. И.П. Павлов ввел понятие о высшей нервной деятельности, В.М. Бехтерев - о соотносительной ...
