Статистические методы, примеры их применения для принятия решенияСтраница 2
2-й столбец — средние значения интервалов по каждой группе.
3-й столбец показывает результаты «ручной» разноски величин ряда или иксов (каждая величина занесена в соответствующую ее значению группу в виде черточки).
4-й столбец — итог подсчета результатов разноски.
5-й столбец — произведения величин 2-го столбца на величины 4-го столбца по строчкам. Итоги 4-го и 5-го столбцов дают суммы, необходимые для вычисления среднего арифметического.
Таблица 1
Вычисление среднего арифметического и среднеквадратического
отклонения
Границы интервалов |
Средние интервалов х |
Результат разноски |
Итоги разноски |
f *х |
х – "х |
(х - " х )2 |
f *(х - "х)2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
83-91 |
87 |
I |
1 |
87 |
-36 |
1296 |
1296 |
92-100 |
96 |
3 |
288 |
-27 |
729 |
2187 | |
101-109 |
105 |
3 |
315 |
-18 |
324 |
972 | |
110-118 |
114 |
10 |
1140 |
-9 |
81 |
810 | |
119-127 |
123 |
16 |
1968 |
0 |
0 |
0 | |
128-136 |
132 |
9 |
1188 |
9 |
81 |
729 | |
137-145 |
141 |
5 |
705 |
18 |
324 |
1620 | |
146-154 |
150 |
2 |
300 |
27 |
729 |
1458 | |
155-163 |
159 |
I |
1 |
159 |
36 |
1296 |
1296 |
Этапы развития и структура сознания
Возникновение и развитие сознания человека является одной из самых сложных проблем, встававших перед исследователями, стремившимися осмыслить законы природы.
Сознание - высшая форма отражения действительного мира, свойственная только людям и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном и целенаправленном отражении действ ...
Характеристика произвольного и непроизвольного запоминания
Память – запоминание, сохранение и последующее воспроизведение индивидом его опыта. Физиологической основой памяти является образование, сохранение и актуализация временных нервных связей в мозгу. Временные связи и их системы образуются при смежном во времени действии раздражителей на органы чувств и при наличии ориентировки, внимания, ...
Сравнительная характеристика типа отношений к болезни подростков с диагнозом
сколиоз и компрессионный перелом
Анализ результатов, полученных с помощью t – критерия Стьюдента позволил выявить различия между типами отношений к заболеванию детей с диагнозом сколиоз и компрессионный перелом.
Показатели шкал по методике ТОБОЛ
Таблица № 2
№
ТОБОЛ (тип отношений
к болезни)
подростки
с
диагнозом
сколиоз
подростки
с
диагнозом
к.п. ...