Приложения
Страница 1

Приложение 1

Таблица 1. Характеристика избирательных взаимоотношений детей в группе

№

п/п

Дети, которые выбирали

Общ. количест-во выборов

Число взаимных выбо-ров

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1

Аубекова Ж.

+

+

+

2

-

2

Батура В.

Å

Å

Å

5

3

3

Бахмацкая С.

Å

Å

+

5

2

4

Бубнова Г.

+

+

Å

3

1

5

Галицкая Т.

+

Å

+

4

1

6

Готавлин Р.

Å

Å

Å

3

3

7

Индюкова Н.

+

Å

+

1

1

8

Иваненко Н.

+

Å

+

2

1

9

Конакбаева А.

Å

Å

+

6

2

10

Колодкина А.

+

+

+

2

-

11

Кудайбергенов Т.

Å

Å

+

2

2

12

Сафаров В.

+

Å

Å

4

2

13

Сухоплечев Д.

Å

+

+

1

1

14

Шерстова К.

+

+

+

2

-

15

Штарев Ж.

+

Å

+

3

1

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Психологические подходы к возникновению и поддержанию панического расстройства
Было предложено достаточно много психологических моделей для объяснения панического расстройства. Кларк уже в 1986 году подчеркивал роль катастрофальных оценок физических ощущений при панических атаках. Согласно этой модели, панический приступ возникает из-за того, что интернальные или экстернальные раздражители — на основе не описываем ...

Приложение. Четыре четверти, или Путь к идеальному темпераменту
Консультирует Лариса Геннадьевна Скоробогатова, Практический психолог высшей категории, руководитель маминой школы «Кенгуру» для будущих родителей Темперамент нельзя изменить, но можно научиться его контролировать В массовом сознании существует деление темпераментов на «легкие» и «трудные», «хорошие» и «плохие». Очень часто как достои ...

Осн положения гуманистич психологии.
Сформировалась в 1950-1960-е гг., предме­том изуче­ния кот явл уникальная, целостная личность чел. Ос­нователи: Маслоу и Род­жерс. Сторонники считают, что каждый чел м/самоактуализироваться, но не каж­дый это умеет. Поэтому задача общ-ва создать соц усл-ия, в кот каждый чел мог бы раскрыть свои воз­можности. Цель жизни – реализовать вес ...