Анализ сценарного вопросника
Страница 4

В семье С играла роль «младшего научного сотрудника». Это проявление эго-состояния Взрослый в Ребенке, его еще называют «Маленький профессор».

Имя С выбрала «бабушка с маминой стороны, просто понравилось имя». В детстве С называли «Солнышко, уменьшительно-ласкательными именами». Одноклассники называли С сокращенным, мужским вариантом ее имени. Свое полное имя С нигде не упоминает. Сейчас ее зовут английским вариантом имени (то же самое, когда Петю называют Питером), а также ласковыми вариантами имени. На своей футболке С пишет английский вариант своего имени.

Когда мать кормила С она говорила «Кушай, моя хорошая», такое отношение сформировало позитивное восприятие себя у С, (Я+). К горшку С приучила бабушка. При этом говорила: «так все делают, положено всем хорошим детям». Другими словами С получает установку: «Делай как все и ты будешь хорошей девочкой». Мир в детстве казался интересным, о людях С думала, что «они должны быть хорошими».

Во втором классе С решает, что она Победитель. Объясняет это тем, что на много повысила свою успеваемость, стала отличницей.

Родители (подразумевается только мать) С смотрели сверху вниз на алкоголиков. Больше всего С не любит «алкоголиков, наркоманов». Возможно, мать говорила С: «Никогда не становись такой как … Не будь алкоголиком или наркоманом». Предположения о том, как кто, она не должна быть, будут опущены с целью соблюдения этических норм и конфиденциальности исследования.

С считает, что такие люди как она добиваются многого в жизни. Под словами «добиться многого» С понимает иметь дом, машину, дачу, хорошо оплачиваемую работу.

В детстве мать говорила С, что бы она была послушной, тогда как любимый лозунг родителей - «ребенку нужно разрешить делать все, что он хочет». С утверждает, что ей ничего не запрещали делать. Мать говорила С, что «она своей ответственностью сама себя убивает». Здесь речь, скорее всего, идет о скрытых трансакциях со стороны матери. Родительское наставление может иметь вид: «Делай что хочешь. (Мне все равно, что ты с собой сделаешь)» или «Только попробуй сделать так как ты хочешь, и у тебя будут серьезные неприятности».

Любимые сказки в детстве «Руслан и Людмила», «Конек-горбунок». Сказки читала или рассказывала бабушка, отзывалась о прочитанном как о поучительных сказках. Любимым героем С был Конек-горбунок. Это образ верного друга, советчика. По Юнгу, Конек-горбунок является архетипом Мудреца. Цитата из сказки Ершова: «На земле и под землей он товарищи будет твой» подтверждает это. Таким образом, принимая во внимание детское эго-состояние «Маленький профессор», можно понять, почему образ Конька-горбунка столь притягателен для С.

Любимого отрицательного героя у С не было, что может говорить о скрытой агрессии, не желании признавать в себе что-то злое, не хорошее. С больше всего тревожат чувства «отверженности и одиночества», а больше всего нравятся чувства «заботы, любви и радости». Именно в последних С испытывает дефицит. С боится быть отверженной и испытывает потребность в любви и заботе.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8


Женщина и Мужчина: два пути к одной цели
Женщины и мужчины - существа разные. И эта разница настолько существенна, что в отличие от любых других особенностей, по которым общество классифицируют отдельных своих членов - национальность, религия, политические убеждения, социальное положение, видна невооруженным глазом. Тем не менее, для подавляющего большинства и женщин и мужчин ...

Общая характеристика подросткового возраста. Основные психологические особенности подростков
Подростковый возраст – это граница между детством и взрослой жизнью, связанная с возрастом обязательного участия человека в общественной жизни. Во многих древних обществах переход к взрослому состоянию оформлялся особыми ритуалами, благодаря которым ребенок не просто приобретал новый социальный статус, но как бы рождался заново, получал ...

Эстетические черты русской ментальности.
Безусловно, наиболее ярко (в ряду авторских сказок) русский дух проявляется в сказках (сказах) П.П. Бажова. Вот как он выражает русский эстетический идеал в сказке «Каменный цветок»: «То и горе, что похаять нечем, - говорит мастер Данила о малахитовой вазе, которую он сделал по столичному чертежу, - гладко да ровно, узор чистый, резьба ...