Анализ сценарного вопросникаСтраница 6
И была не запланированным ребенком. Она часто любит повторять: «Опять я не вовремя». Из этого можно сделать вывод, что И испытывает вину за свою жизнь, вину за то что доставляет одни неприятности.
И собирается иметь двоих детей. Имя для И выбирала мама «просто так». По поводу своей фамилии И говорит: «мама говорит, что фамилия молдаванская, и что вообще все в семье папы были молдаване, но я напишу, что не знаю происхождение своей фамилии». Учитывая то, что родители И в разводе и отец не общается с семьей, можно сказать, что И поддерживает отрицательное отношение матери к бывшему мужу, она может считать: «Лучше пусть моя фамилия будет неизвестная, чем молдаванская, как у папы».
В детстве И называли уменьшительно-ласкательными именами, одноклассники называли обычным сокращенным именем, также Калинка-малинка (созвучно фамилии И). Сейчас друзья зовут И уменьшительно - ласкательно: И**чка. Полное имя И нигде не упоминает.
За столом родители учили есть И «как положено». К горшку И приучила мама «кнутом и пряником». О приучении к туалету родители говорили: «так делают все люди». Отношение к И на этом этапе не всегда было доброжелательным, поэтому о формировании позитивной самооценки речь не идет. И соответствует позиция: «Я+, пока я делаю так как надо», но «Я- если что-то не так».
Родители в детстве И казались строгими ей запрещали больше чем разрешали. И говорит: «Разве можно было так строго обращаться с маленькой девочкой?». Согласно теории сценариев, вполне вероятно, что И будет применять именно такой же стиль воспитания в семье, как и ее родители. Интересно, что И хочет иметь двух сыновей, таким образом, она сможет следовать установке: «С девочками нельзя обращаться строго, тогда как с мальчиками можно» и одновременно она выполнит сценарий - иметь двоих детей (как бабушка с дедушкой и как отец с матерью).
Сама себе И казалась в детстве несмелой, мир казался добрым и жизнь была в «розовом цвете», о людях И думала «только хорошее». И часто использует защитный механизм «розовые очки» и не отказывается от детских иллюзий о бессмертии.
Когда И окончила школу, она решила, что она Победитель.
То, что происходило между родителями И, она интерпретировала, как: «родители знают, что делают» и при этом чувствовала «что не могла ничего изменить». И решает: «Я ничего не могу изменить и поэтому ни во что не вмешиваюсь» или «Будь что будет, от меня ничто не зависит».
На вопрос, на каких людей ваши родители смотрели сверху вниз, И отвечает – «не было такого». Здесь проявляется защитный механизм отрицания или «розовые очки», она идеализирует своих родителей. Сама И больше всего не любит «пассивных и безразличных» людей. Снизу вверх, родители И, смотрели на людей «занимавших высокие посты». Больше всего И нравятся «добрые отзывчивые, верные» люди.
И считает, что с такими людьми как она «при большой уверенности – происходит – счастье». «Надо быть уверенной и все будет хорошо» - вот решение И.
Родители И велели ей «никогда не лгать и помогать людям», когда И была совсем маленькой, ей говорили быть послушной.
Национальные и культурные традиции
В определенной мере на полемистов влияют также национальные обычаи и культурные традиции народа, страны. Например, церемониальность, правила речевого общения не позволяют японцам горячо спорить. Это считается непристойным и грубым.
Д.Я.Цветов в книге "Пятнадцатый камень сада Реандзи" отмечает, что понимаемая по-японски вежлив ...
Развитие психики
Имеется 2 подхода на развитие психики: 1)материалистич и 2)идеалистич. По 2ому
в мире сущ-ет 2 начала матер и идеальное. Они независимы, вечны и несводимы друг к другу. Они взаимодействуют между собой, но тем не менее развиваются по своим законам. Психика не есть св-во живой материи и не есть продукт её развития. Они как и материя и ...
Экстра- и интровертивная личность.
Т Юнга. Сущ-ет экстраверсия – установка, заключающаяся в том, чтобы наполнить врожд архетипы внеш инфой (ориентация на объект); и интроверсия – ориентация на внутр мир, на собств переживания (на субъект). В каждом чел сущ-ет одновременно и эстраверт, и инотроверт. Однако степень их выраженности м/б совершенно различной. При экстравер ...