Результаты эмпирического исследования. Анализ
корреляционно-статистических связей самооценки и адаптацииСтраница 1
Для исследования индивидуальных особенностей адаптационных механизмов психики применялась методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда.
Таблица 1. Статистические характеристики по методике диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда
|
№№ |
M |
S |
q |
|
Ад |
135,67 |
16,73 |
2,47 |
|
ДАд |
70,72 |
24,78 |
3,65 |
|
Лж |
27,41 |
8,07 |
1,19 |
|
ПС |
47,70 |
7,64 |
1,13 |
|
НПС |
13,87 |
8,51 |
1,26 |
|
ПД |
22,35 |
4,06 |
0,60 |
|
НПД |
15,22 |
6,40 |
0,94 |
|
ЭК |
27,89 |
7,00 |
1,03 |
|
ЭД |
12,02 |
6,85 |
1,01 |
|
ВтК |
54,83 |
8,93 |
1,32 |
|
ВшК |
17,48 |
7,23 |
1,07 |
|
Дмн |
10,30 |
3,35 |
0,49 |
|
Вдм |
17,63 |
5,07 |
0,75 |
|
Эск |
14,96 |
3,50 |
0,52 |
|
A |
68,07 |
10,93 |
1,61 |
|
S |
57,04 |
23,72 |
3,50 |
|
L |
53,16 |
17,93 |
2,64 |
|
E |
46,48 |
29,71 |
4,38 |
|
I |
65,22 |
13,40 |
1,98 |
|
D |
64,59 |
11,88 |
1,75 |
Примечание:
общие шкалы
: Ад – адаптивность, ДАд – дезадаптивность, Лж – лживость, ПС - принятие себя, НПС - непринятие себя, ПД - принятие других, НПД - непринятие других, ЭК - эмоциональный комфорт, ЭД - эмоциональный дискомфорт, ВтК - внутренний контроль, ВшК - внешний контроль, Дмн – доминирование, Вдм – ведомость, Эск – эскапизм;
интегральные шкалы
: A – адаптация, S – самовосприятие, L - принятие других, E - эмоциональная комфортность, I – интернальность, D - стремление к доминированию;
Подготовка к проведению обследования
Вполне естественно, что углубленная диагностика как задача возникает перед психологом не внезапно. Существуют две ситуации, когда она становится необходима.
Первая – когда сам психолог в процессе наблюдения в естественной ситуации, анализа группового обследования (в том числе специально организованного наблюдения), в какой либо другой ...
Профессионально важные психологические качества личности и психологическая
структура профессионального роста сотрудников
Под профессионально важными качествами (ПВК) будем понимать индивидуальные качества субъекта деятельности, влияющие на эффективность деятельности и успешность ее освоения. К профессионально важным качествам относятся и способности, но они не исчерпывают всего объема ПВК.
Вопрос о развитии ПВК и формировании подсистем ПВК является одним ...
Страхи раннего возраста
У детей от 1 года до трёх больший диапазон страхов, чем у младенцев. Это объясняется тем, что с развитием их способностей восприятия, а так же умственных способностей расширяются и рамки жизненного опыта, из которого черпается всё новая и новая информация. Замечая, что некоторые объекты могут исчезать из их поля зрения, дети боятся, что ...