Приложения
Страница 5

Протокол №10Ф.И. – Федоров Н.Дата тестирования – 10 июня 2008 года.Класс – ученик 7-д класса, ООШ. Другие данные – 14 лет, живет с родителями, посещает дополнительные занятия по геометрии и истории, ударник.

№ п/п Определения Группа характеристик Модальность
1 Руководитель кружка внеклассных занятий к, д =
2 Очень образован и +
3 Начитан и +
4 Эрудирован и +
5 С развитым мировоззрением и +
6 Интересуется психологией и философией и +
7 Амбициозен э =
8 Педантичен п =
9 Серьезен п =
10 Обладает силой воли в +
11 Проявляет научный подход и, д +
12 Умеет анализировать п +
13 Грамотен как пользователь ПК и, с +
14 Знает иностранный язык и +
15 Обладает хорошими манерами с +
16 «Растет» карьерно д =
17 Интересно преподает д, с +
18 Требователен с =
19 Спокоен п =
20 Справедлив с +
Приложение 10

Протокол №11Ф.И. – Гаврилова О.Дата тестирования – 10 июня 2008 года.Класс – ученица 9-з класса, ООШ. Другие данные – 15 лет, живет с родителями, занимается в музыкальной школе, успеваемость удовлетворительная.

№ п/п Определения Группа характеристик Модальность
1 Учитель к, мускулинная =
2 Или социальный работник к =
3 Умелый и +
4 Компетентный и, с +
5 Интеллектуал и +
6 Разбирается в психологии и +
7 Современен п +
8 Интересный собеседник с, э +
9 Новатор к +
10 Не ханжа к +
11 Приветливый э +
12 Веселый э +
13 Энергичный п +
14 Увлеченный э, п +
15 Опытный п +
16 Трудолюбивый д +
17 Усердный в +
18 Творческая натура и +
19 Активный п +
20 С сильным характером в +
Приложение 11
Страницы: 1 2 3 4 5 6


Вывод
Описанные выше направления ориентированы на различную практику работы с родителями, имеют различные цели, задачи, установки, а также различные уровни сложности. Использование одних моделей невозможно без знания терминологии и теории - бихевиористская модель, трансактный анализ; другие модели в значительной мере общественно направлены, с ...

Вербально - коммуникативные методы
Вербально - коммуникативные методы — группа психологических и, в частности, психодиагностических методов на основе речевого (устного или письменного) общения. Профессиональное владение речью являлось и является важной составной частью успеха многих профессиональных поприщ. Ораторское искусство, начиная с Древней Греции, считалось неотъ ...

Госпитализация как психотравмирующий фактор
Во время госпитализации ребёнок отрывается от привычной обстановки и близких людей, а, кроме того, он становится объектом болезненных манипуляций и процедур, его ограничивают в движениях и общении. Существенным фактором является то, что в стационар поступает соматический больной, т.е. ребёнок, имеющий меньше резервов для приспособления, ...