ПриложенияСтраница 3
Таблица 2
|
Типы культуры Работники |
Теперь |
Предпочтительно | ||||||
|
А |
В |
С |
D |
А |
В |
С |
D | |
|
1 |
250 |
0 |
175 |
275 |
250 |
175 |
150 |
125 |
|
2 |
100 |
0 |
150 |
450 |
355 |
155 |
190 |
0 |
|
3 |
100 |
230 |
310 |
60 |
110 |
150 |
290 |
150 |
|
4 |
160 |
170 |
170 |
200 |
280 |
180 |
160 |
80 |
|
5 |
160 |
190 |
210 |
140 |
210 |
210 |
210 |
60 |
|
6 |
105 |
145 |
290 |
160 |
145 |
195 |
200 |
160 |
|
7 |
50 |
250 |
275 |
125 |
300 |
225 |
125 |
50 |
|
8 |
55 |
195 |
240 |
210 |
130 |
140 |
140 |
290 |
|
9 |
140 |
100 |
280 |
170 |
270 |
200 |
70 |
160 |
|
10 |
95 |
135 |
300 |
170 |
240 |
120 |
145 |
195 |
|
11 |
165 |
155 |
205 |
175 |
185 |
170 |
195 |
160 |
|
12 |
120 |
95 |
205 |
280 |
140 |
135 |
210 |
215 |
|
13 |
110 |
160 |
180 |
250 |
270 |
140 |
100 |
190 |
|
14 |
115 |
140 |
240 |
195 |
220 |
110 |
170 |
220 |
|
15 |
100 |
0 |
250 |
350 |
350 |
250 |
50 |
50 |
Интеллектуальная готовность к школьному обучению
Интеллектуальная готовность к школьному обучению связана с развитием мыслительных процессов. От решения задач, требующих установление связей и отношений между предметами и явлениями с помощью внешних ориентировочных действий, дети переходят к решению их в уме с помощью элементарных мыслительных действий, используя образы. Иными словами, ...
Счатьенос.
Однажды, на облаках произошло чудо. 32 января 9999г. люди увидели, что небо над их головами стало светить ярко-ярко. «Что случилось? Что такое?» - твердили все.
Как-то раз прибыли марсиане на Землю, их было трое. Они были очень несчастными, им все не нравилось у себя на планете. И тут они узнают, что земляне становятся с каждым часом с ...
Порядок рождения
Исходя из важной роли социального контекста в развитии личности, Адлер обратил внимание на порядок рождения, как основную детерминанту установок, сопутствующих стилю жизни. А именно: если у детей одни и те же родители, и они растут примерно в одних и тех же семейных условиях, у них все же нет идентичного социального окружения. Опыт стар ...