ПриложенияСтраница 7
Таблица 6
|
Работники Факторы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Условия труда (нормальное освещение, температура) |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
1 |
1 |
1 |
|
Оплата труда |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
|
Система оценки вашего труда |
0 |
3 |
0 |
1 |
3 |
1 |
3 |
3 |
2 |
1 |
1 |
3 |
1 |
0 | |
|
Перспективы карьерного роста |
2 |
2 |
2 |
1 |
0 |
4 |
3 |
3 |
2 |
2 |
4 |
3 |
0 |
0 |
2 |
|
Система повышения квалификации |
2 |
1 |
2 |
2 |
0 |
3 |
2 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
|
Возможность принимать самостоятельные решения |
0 |
4 |
1 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
4 |
0 |
3 |
|
Отношения в Вашем подразделении |
4 |
4 |
2 |
2 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
|
Отношения между подразделениями |
4 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
4 |
0 |
2 |
|
Проведение встреч с руководством компании |
1 |
1 |
3 |
3 |
2 |
1 |
0 |
3 |
1 |
3 |
0 |
3 |
0 |
2 |
3 |
|
Стиль руководства компанией |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
3 |
1 |
1 |
2 |
3 |
0 |
0 |
1 |
|
Проведение спортивных и культурно–массовых мероприятий |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
0 |
2 |
0 |
2 |
3 |
|
Имидж компании в городе |
3 |
1 |
3 |
3 |
0 |
3 |
0 |
3 |
3 |
3 |
1 |
3 |
4 |
2 |
4 |
Организация и методики эмпирического исследования. Объект
исследования и организация эксперимента
В обследовании принимали участие учащиеся 10А и 10В классов физико-математических школ города Уфы, в возрасте 15-17 лет численностью 46 человек (девушки - 12, юноши - 34). Тестирование проводилось в бланковом варианте, испытуемые были мотивированы на добросовестное отношение к диагностическим процедурам и имели возможность получить резу ...
Флегматический темперамент.
Человек этого темперамента медлителен, спокоен, нетороплив, уравновешен. В деятельности проявляет основательность, продуманность, упорство. Он, как правило, доводит начатое до конца. Все психические процессы у флегматика протекают как бы замедленно. Чувства флегматика внешне выражаются слабо, они обычно невыразительны. Причина этого - у ...
Методы исследования. Сценарный вопросник, как метод
исследования жизненного сценария человека
В первом разделе данной главе будет рассмотрен сценарный вопросник Э.Берна, позволяющий определить жизненный сценарий человека.
Чтобы ясно понять сценарий, необходимо понять каждый его аспект, историю каждого аспекта и его взаимоотношения с другими аспектами. Удобнее это сделать, располагая вопросы в хронологическом порядке. По каждой ...