ПриложенияСтраница 16
Таблица 41 Социальная адаптация в катамнезе больных с разными типами приспособительного поведения при выписке из стационара (в баллах)
|
ТПП |
Показатели социальной адаптации | ||||||
|
О |
СО |
ПО |
МО |
Д |
ООЖ |
ИП | |
|
КТПП |
2.2+0.5 |
3.4+0.4 |
3.2+0.5 |
3.6+0.3 |
3.8+0.2 |
4.0+0.3 |
3.4+0.2 |
|
РТПП |
2.5+0.4 3 |
2.6+0.4 1 |
2.4+0.3 11 |
2.5+0.3 11 |
2.4+0.4 11 |
2.9+0.2 11, 3 |
2.5+0.2 11 |
|
ДТПП |
1.4+0.5 1 |
2.1+1.2 1 |
2.3+0.5 1 |
2.0+0.8 11 |
2.0+0.8 11, 4 |
3.4+0.9 1 |
2.2+0.5 11 |
|
НТПП |
2.3+1.5 |
2.5+0.9 1 |
2.8+0.8 |
2.3+1.5 11 |
3.0+1.3 1 |
3.3+0.8 1 |
2.7+0.4 11 |
Примечание: О – образование, СО – семейные отношения, ПО – производственные отношения, МО – межличностные отношения, Д – досуг, ООЖ – общее отношение к жизни, ИП – интегральный показатель социальной адаптации; 1 – достоверность различий с группой конструктивного типа приспособительного поведения p<0.05
11 – достоверность различий с группой конструктивного типа приспособительного поведения p<0.005
2 – различия с группой регрессивного типа приспособительного поведения р<0,05;
3 – различия с группой дезадаптивного типа приспособительного поведения р<0,05;
33 – различия с группой дезадаптивного типа приспособительного поведения р<0,005;
4 – различия с группой неопределенного типа приспособительного поведения р<0,05;
Таблица 42 Структура окончательных диагнозов в катамнезе больных с различными типами приспособительного поведения
|
Диагноз при выписке |
Тип приспособительного поведения |
Диагноз при катамнестическом обследовании | |||||||||||
|
Невротические расстройства |
Расстройства личности |
Органические расстройства |
Здоров |
Психотические расстройства |
Аддиктивные расстройства | ||||||||
|
Абс |
% |
Абс |
% |
Абс |
% |
Абс |
% |
Абс |
% |
Абс |
% | ||
|
Невротические расстройства |
КТПП |
1 |
5.3 |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
18 |
94.7 |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
|
РТПП |
7 |
28.0 |
9 |
36.0 |
0 |
0.0 |
3 |
12.0 |
3 |
12.0 |
3 |
12.0 | |
|
ДТПП |
1 |
50.0 |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
1 |
50.0 |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 | |
|
НТПП |
0 |
0.0 |
2 |
100 |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 | |
|
Расстройства личности |
КТПП |
1 |
5.6 |
3 |
16.7 |
0 |
0.0 |
14 |
77.8 |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
|
РТПП |
2 |
13.3 |
5 |
33.3 |
0 |
0.0 |
5 |
33.3 |
3 |
20.0 |
0 |
0.0 | |
|
ДТПП |
0 |
0.0 |
10 |
71.4 |
1 |
7.1 |
2 |
14.3 |
1 |
7.1 |
0 |
0.0 | |
|
НТПП |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
1 |
100 |
0 |
0.0 | |
|
Органические психические расстройства |
КТПП |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
3 |
50.0 |
1 |
16.7 |
2 |
33.3 |
0 |
0.0 |
|
РТПП |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
4 |
57.1 |
2 |
28.6 |
1 |
14.3 |
0 |
0.0 | |
|
ДТПП |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
3 |
60.0 |
1 |
20.0 |
1 |
20.0 |
0 |
0.0 | |
|
НТПП |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
2 |
100 |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 |
0 |
0.0 | |
Пути формирования учебной мотивации
Наблюдение за работой учителей показывает, что они далеко не всегда уделяют должное внимание мотивации учащихся. Многие учителя, часто сами того не осознавая, исходят из того, что раз ребенок пришел в школу, то он должен делать все, что рекомендует учитель. Встречаются и такие учителя, которые прежде всего опираются на отрицательную мот ...
Появление методов психодиагностики
Начальным периодом становления современных методов психодиагностики, касающихся основных психологических процессов, свойств и состояний человека, следует считать конец XIX – начало XX века. В это время весьма активно и не без участия профессиональных психологов развиваются те области теории вероятностей и математической статистики, на к ...
Психологические приемы влияния на партнера
Джентльмен - это человек, общаясь с
которым, чувствуешь себя джентльменом.
Бертран Рассел
Деловое общение требует от человека высокой психологической культуры, а также постоянного изучения и учета эмоциональной стороны деловых отношений. Тот, кто считает, что понятие "чувства" неприменимо к работе, способен вызвать многочис ...