Межличностные отношения дошкольников - диагностика, проблемы, коррекция

• Введение
• Различные подходы к пониманию межличностных отношений
• Общение и отношение
• Связь межличностных отношений и самосознания
• Диагностика межличностных отношений дошкольников
• Методы, выявляющие объективную картину межличностных отношений
• Социометрия
• Метод наблюдения
• Метод проблемных ситуаций
• Методы, выявляющие субъективные аспекты отношения к другому
• Ориентация ребенка в социальной действительности и его социальный интеллект
• Особенности восприятия сверстника и самосознания ребенка
• Методические рекомендации по проведению диагностики межличностных отношений
• Проблемные формы межличностных отношений дошкольников
• Агрессивные дети
• Проявления агрессивности в группе дошкольников
• Обидчивые дети. Феномен детской обиды и критерии выявления обидчивых детей
• Личностные особенности обидчивых детей
• Застенчивые дети
• Критерии выявления застенчивых детей
• Личностные особенности застенчивых детей
• Демонстративные дети
• Особенности поведения демонстративных детей
• Личностные особенности и характер отношения к сверстникам демонстративных детей
• Дети без семьи. Психологические особенности детей, воспитывающихся без родителей
• Особенности поведения детей из детского дома
• Особенности детей с проблемными формами отношения к сверстникам
• Вопросы и задания
• Система игр, направленных на формирование доброжелательного отношения у дошкольников. Психолого-педагогические принципы воспитания межличностных отношений (этапы развивающей программы)
• 1-й этап. Общение без слов
• 2-й этап. Внимание к другому
• 3-й этап. Согласованность действий
• 4-й этап. Общие переживания
• 5-й этап. Взаимопомощь в игре
• 6-й этап. Добрые слова и пожелания
• 7-й этап. Помощь в совместной деятельности
• Методические рекомендации по проведению игр
• Вопросы и задания
• Приложения

Различные подходы к пониманию межличностных отношений
Наиболее распространенным подходом к пониманию межличностных отношений дошкольников является социометрический. Межличностные отношения рассматриваются при этом как избирательные предпочтения детей в группе сверстников. В многочисленных исследованиях (Я.Л. Коломинский, Т.А. Репина, В.Р. Кисловская, А.В. Кривчук, В.С. Мухина и др.) было ...

Конфликт между личностью и группой.
Между отдельной личностью и группой может возникнуть конфликт, если эта лич­ность займет позицию, отличающуюся от позиций группы. Например, обсуждая на собра­нии пути увеличения объема продаж, большинство будет считать, что этого можно до­биться путем снижения цены. А кто-то один будет убежден, что такая тактика приведёт к уменьшению п ...

Структура расстройств в катамнезе больных с различной тяжестью состояния на госпитальном этапе
Как указывалось выше, для оценки исходов изучались такие показатели, как структура окончательных диагнозов, выраженность психических расстройств и параметры социальной адаптации на момент катамнестического исследования. Данные о структуре окончательных диагнозов у лиц с различной выраженностью расстройств при поступлении и выписке из с ...