Приложения
Страница 8

Таблица 20 Структура окончательных диагнозов в катамнезе больных с различной выраженностью расстройств при выписке из стационара

Диагноз при выписке из стационара

Выраженность

расстройств по шкале "GAF"

Диагноз при катамнестическом обследовании

Невротические расстройства

Расстройства личности

Органические

непсихотические расстройства

Практически здоров

Психотические расстройства

Аддиктивные расстройства

Баллы

Абс

%

Абс

%

Абс

%

Абс

%

Абс

%

Абс

%

Невротические расстройства

>70

1

25.0

1

25.0

0

0

2

50.0

0

0

0

0

60-70

7

28.0

3

12.0

0

0

14

56.0

0

0

1

4.0

<60

1

5.3

7

36.8

0

0

6

31.6

3

15.8

2

10.5

Расстройства личности

>70

0

0

0

0

0

0

2

100

0

0

0

0

60-70

1

12.5

0

0

0

0

7

87.5

0

0

0

0

50-60

2

11.8

5

29.4

0

0

7

41.2

3

17.6

0

0

<50

0

0

13

61.9

1

4.8

5

23.8

2

9.5

0

0

Органические психические расстройства

>70

0

0

0

0

0

0

2

100

0

0

0

0

60-70

0

0

0

0

2

50.0

2

50.0

0

0

0

0

50-60

0

0

0

0

8

80.0

0

0

2

20.0

0

0

<50

0

0

0

0

2

50.0

0

0

2

50.0

0

0

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13


Характеристика видов деятельности
В современной научной литературе различают три генетически сменяющих друг друга и сосуществующих на протяжении всего жизненного пути вида деятельности: игру, учение и труд. Они различаются по конечным результатам (продукту деятельности), по организации, по особенностям мотивации. Основным видом деятельности человека является труд. Кон ...

Трансактный анализ
Теории трансактного анализа применяли а работе с родителями такие психологи как, К. Стейнер, М. Джеймс и Д. Джонгвард, а также у нас в стране Е.В. Сидоренко. Техника работы в русле трансактного анализа предполагает освоение основных понятий этого теоретического направления и перенесение их на семейную почву. Работа в группах предполагае ...

Реализация на практике и дополнительные меры
После завершения фазы конфронтационного тренинга пациент должен начать последовательно изменять тревожное и избегающее поведение в повседневной жизни. Здесь могут потребоваться дополнительные меры, например, общий тренинг решения проблем (Kaiser & Hahlweg, 1996) или тренинг социальных навыков (Pfingsten & Hinsch, 1991) при хрони ...