ПриложенияСтраница 8
Таблица 20 Структура окончательных диагнозов в катамнезе больных с различной выраженностью расстройств при выписке из стационара
|
Диагноз при выписке из стационара |
Выраженность расстройств по шкале "GAF" |
Диагноз при катамнестическом обследовании | |||||||||||
|
Невротические расстройства |
Расстройства личности |
Органические непсихотические расстройства |
Практически здоров |
Психотические расстройства |
Аддиктивные расстройства | ||||||||
|
Баллы |
Абс |
% |
Абс |
% |
Абс |
% |
Абс |
% |
Абс |
% |
Абс |
% | |
|
Невротические расстройства |
>70 |
1 |
25.0 |
1 |
25.0 |
0 |
0 |
2 |
50.0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
60-70 |
7 |
28.0 |
3 |
12.0 |
0 |
0 |
14 |
56.0 |
0 |
0 |
1 |
4.0 | |
|
<60 |
1 |
5.3 |
7 |
36.8 |
0 |
0 |
6 |
31.6 |
3 |
15.8 |
2 |
10.5 | |
|
Расстройства личности |
>70 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
60-70 |
1 |
12.5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
7 |
87.5 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
|
50-60 |
2 |
11.8 |
5 |
29.4 |
0 |
0 |
7 |
41.2 |
3 |
17.6 |
0 |
0 | |
|
<50 |
0 |
0 |
13 |
61.9 |
1 |
4.8 |
5 |
23.8 |
2 |
9.5 |
0 |
0 | |
|
Органические психические расстройства |
>70 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
60-70 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
50.0 |
2 |
50.0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
|
50-60 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
80.0 |
0 |
0 |
2 |
20.0 |
0 |
0 | |
|
<50 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
50.0 |
0 |
0 |
2 |
50.0 |
0 |
0 | |
Защитные механизмы (По З. Фрейду)
От внешней опасности некоторое время можно спасаться бегством и избеганием опасной ситуации, пока в дальнейшем не появится достаточно сил, чтобы устранить угрозу активным изменением реальности. Но от самого себя сбежать невозможно, при внутренней опасности никакое бегство не помогает, и потому защитные механизмы «Я» призваны искажать вн ...
Проведение углубленного психологического обследования детей дошкольного
возраста с нарушением психологического развития. Основные
положения проведения углубленной оценки психического развития
Чтобы максимально эффективно и с минимальными затратами времени и «ресурсов» как специалиста, так и ребенка провести углубленное обследование, проанализировать его результаты и составить заключение, а затем дать рекомендации родителям или педагогам, необходимо в определенной степени технологизировать сам процесс обследования.
Действите ...
Психологический анамнез
В соответствии с принципами интегративной оценки сбор психологического анамнеза является, с одной стороны, необходимой частью построения психологической диагностической гипотезы, а с другой – представляет собой систему объективных данных, позволяющие предположить причину и вероятные механизмы возникновения того или иного варианта отклон ...