Задачи и виды деятельности психолога в образовании

• Введение
• Какой психолог нужен школе?
• Организация работы школьного психолога
• План работы школьного психолога на день
• Понятие семьи: функции, структура и динамика семьи
• Кодекс родителей в школе
• Общая схема диагностического процесса в работе с семьей
• Изучение взаимодействия в процессе наблюдения
• Изучение представлений сторон о взаимодействии
• Изучение отношений участников взаимодействия
• Групповые формы работы с родителями
• Адлерианская модель
• Программа Р. Джейкуса
• Программа Х. Джайнотта
• Гуманистический подход
• Программа А.У. Хараша
• Программа Т. Гордона
• Бихевиористическое направление
• Трансактный анализ
• Вывод
• Коррекционные родительские группы
• Роль психолога в профилактике педагогической запущенности учащихся
• Заключение
• Приложение №1:

Сказка о Сигме.
В одной маленькой стране жил грустный зверек, и звали его Сигма. Он был всегда один. Другие звери почти не замечали его или не хотели замечать. Сигма был не такой как все, может быть, поэтому на него не обращали внимания, или просто об этом никто не догадывался. Сигма очень любил узнавать что-нибудь новое и делиться этим с другими. А д ...

Понятие и структура личности.
Чел хар-ся неск понятиями: человек-инди­вид, инди­видуальность, личность. Чел – вид животного. Инди­вид - каждый в отдельности чел. Каждый чел индиви­дуален и неповто­рим. Личность – чел, проявляющийся в об­ществе. Формирование чел как личности на­чина­ется ещё внутриутробно (по одной вер­сии – Гроф), с первых дней жизни – класси­ки. По ...

Приложения
Приложение 1 Протокол №2Ф.И. – Фролов Б.Дата тестирования – 10 июня 2008 года.Класс – ученик 5-в класса СОШ. Другие данные – 11 лет, живет с родителями, не участвует во внеклассных организациях, ударник. № п/п Определения Группа характеристик Модальность 1 Учительница к, феминная = 2 Ведет кружок д = 3 Не ставит оценок д = 4 Н ...